"NA ESCOLA APRENDEMOS QEU NOSSO DESTINO JÁ ESTÁ SELADO"
Muitos de vocês (pff...'muitos'que ilusão, como se milheres de pessoas entrassem aqui e lessem essas coisas todas)-Continuando- Muitos de vocês conhecem a raiva/ódio/angústia/frustraçao/ira/asco/nojo/revolta que a escola me inspira, e acredito que vocês também pensem que isso tudo é só mais uma encenação ridícula que eu criei pra dar mais emoção à minha vida, ou que isso é birra de aluno vagabundo...se fosse vocês, também pensaria assim, mas hoje tentarei explicar calma e detalhadamente essa situação.
Desde que me conheço por gente, e isso faz muito tempo mesmo, eu adorava ir à escola, eu já fui sim a queridinha das professoras, a melhor aluna, a cdf, a nerd e todos esses queridos rótulos usados desde a invenção desta garrafa.Na oitava série comecei a ficar de saco-cheio,mas até o fim do primeiro ano -desde a sexta serie- eu nao faltei um dia sequer, mal sabia eu da mudança que estava prestes a acontecer...
Acontece, que minha escola, sendo um Colégio de Aplicaçao Pedagógica (leia-se:Escola onde se experimentam novos métodos de ensino) implantou em 2004 um certo 'Projeto' (eram quatro temas gerais:Vida-Biologia e ética,Mundo-Geopolítica,física e economia, Terra-Geografia fisica e ecologia e Humanidade-História e Sociologia, nos quais, a cada inicio de trimestre os alunos do Ens.Médio inscreviam-se e, em turmas mistas, desenvolviam verdadeiros calhamaços com o tema escolhido aplicado e contextualizado -Leia-se:Trabalhar com situaçoes reais) e durante esse ano, apesar do desgaste físico e mental, eu aprendi que existem outras formas de se aprender, e que existem outras coisas mais importantes para se aprender...
Eis que ouço falar de um certo senhor Freire e uma certa 'Escola da Ponte'e SummerHill, onde os professores ficam disponíveis e os alunos é que tem de correr atrás do conhecimento, a forma mais eficaz e verdadeira de aprendizado, como se nao bastasse, adivinhe QUAL escola iria começar a implantar esse sistema?Pois é, a minha!
Mas o ano acabou, o maldito governador que nao deveria meter o nariz em COLÉGIOS DE APLICAÇAO PEDAGÓGICA -uma vez que estes vêm desenvolvendo um trabalho há anos- retira todos os professores que estavam prontinhos pra mudar aquela escola, e em seus lugares põe uma dezena de pessoas que pescaram aulas no núcleo de educaçao.
Tudo bem,não se pode ter tudo, o fato da chance de participar da educaçao do novo milênio me ter sido roubada das mãos nao é meu maior problema...nao, claro que nao...
Vos ofereço minha visão de escola:
O que nos ensinam na escola? INUTILIDADES. "inutilidades que caem no vestibular", exatamente, foi o que eu disse,INUTILIDADES que vou usar apenas uma estúpida vez na minha vida, todos os anos que fiquei na escola depois de alfabetizada serviram pra me 'preparar' para uma merdinha de um vestibular, que,aliás, só existe porque o estado, que deveria ser obrigado a dar ensino superior para todos nao o faz e cria esses sistemas de 'seleçao dos melhores', eu nao gosto de pensar que estou perdendo esse tempo precioso...
Por que o gosto amargo na boca todos os dias de manhã?Porque sei que vou passar as próximas 4,5 horas dentro de uma sala cheia de pessoas que com suas presenças e barulhos atormentadores nao me deixarao estudar...culpa deles nao sentirem interesse algum em ouvir uma professora de 35 anos que parece ter 50 por causa da depressao que o emprego lhe causa?Nao, eu também nao tenho toda essa força de vontade, simplesmente não tenho paciência de aguentar o mestre gritando e passando livros inteiros de matéria no quadro...culpa do professor se o mesmo estado que o proíbe de tirar aluno desbocado da sala vai cobrar que passe tais e tais conteúdos até o fim do mês tal?Não, já deve ser bem frustrante ter estudado anos pra dar aula pra uma cambada de adolescentes folgados que estão protegidos por lei, já deve ser bem triste perder o ideal lindo de querer ensinar para dar um futuro melhor pros mais jovens...e eu no meio disso tudo?Sinto um misto de pena e raiva.
-Raiva dos meus colegas de classe pq eles odeiam aquilo simplesmente por odiar e incentivam meu comodismo, o que me acalma é,infelizmente, o pensamento mesquinho e pretensioso de que se eu me ferrar na vida por causa disso, eles terão um futuro mais medíocre ainda, pena pois sei que meus pais me pagarao um cursinho enquanto eles nem faculdade farão em nome de um emprego em uma casa comercial qualquer.
-Pena dos professores por saber que sofrem ao ver uma sala repleta de futuros fracassados, raiva porque no fundo queria que tomassem uma atitude que eu sei que nao podem.
Percebem a maldita arapuca?
Eu não aguento mais chorar,me desesperar e andar pelos corredores com o asco estampado na cara, revoltada porque o sistema está errado, revoltada porque ninguém faz nada, revoltada porque mesmo eu tendo consciencia de todo esse lodo fétido vou passar por 2006 tendo que me agarrar à idéia de 'calma, é seu último ano nesse inferno', eu nao queria fazer isso!EU NAO QUERIA!
Quantas pessoas já passaram por isso que eu passo e fizeram algo pra mudar?Mais importante, quantas ,que, como eu, vao sentir um alívio tão grande em sair dali que nunca mais olharão para uma escola, deixando milhares de futuros-eu sofrendo o mesmo tormento de quase mil horas anuais?
Eu queria acreditar que é importante saber reaçoes químicas, o peso de um átomo de tungstênio, matrízes,logarítmos,data da guerra do ópio, nome de todos os presidentes,classe/ordem/gênero/familia/éspecie do tapir malaio,tipo de solo no noroeste da oceania,nome e trajeto das correntes marítmas,adjunto adnominal e toda a maldita sintaxe, mas na aula que ensinaram isso eu estava muito ocupada controlando uma possível explosão neural que mancharia eternamente os rostos de todos os presentes.
Já perdi a fé em muita coisa pra quem nem tem 17 anos ainda, por favor, alguém faça isso parar!
"-Minha educação foi privada, privada de toda a beleza dos 3 aos 18 anos"
Desde que me conheço por gente, e isso faz muito tempo mesmo, eu adorava ir à escola, eu já fui sim a queridinha das professoras, a melhor aluna, a cdf, a nerd e todos esses queridos rótulos usados desde a invenção desta garrafa.Na oitava série comecei a ficar de saco-cheio,mas até o fim do primeiro ano -desde a sexta serie- eu nao faltei um dia sequer, mal sabia eu da mudança que estava prestes a acontecer...
Acontece, que minha escola, sendo um Colégio de Aplicaçao Pedagógica (leia-se:Escola onde se experimentam novos métodos de ensino) implantou em 2004 um certo 'Projeto' (eram quatro temas gerais:Vida-Biologia e ética,Mundo-Geopolítica,física e economia, Terra-Geografia fisica e ecologia e Humanidade-História e Sociologia, nos quais, a cada inicio de trimestre os alunos do Ens.Médio inscreviam-se e, em turmas mistas, desenvolviam verdadeiros calhamaços com o tema escolhido aplicado e contextualizado -Leia-se:Trabalhar com situaçoes reais) e durante esse ano, apesar do desgaste físico e mental, eu aprendi que existem outras formas de se aprender, e que existem outras coisas mais importantes para se aprender...
Eis que ouço falar de um certo senhor Freire e uma certa 'Escola da Ponte'e SummerHill, onde os professores ficam disponíveis e os alunos é que tem de correr atrás do conhecimento, a forma mais eficaz e verdadeira de aprendizado, como se nao bastasse, adivinhe QUAL escola iria começar a implantar esse sistema?Pois é, a minha!
Mas o ano acabou, o maldito governador que nao deveria meter o nariz em COLÉGIOS DE APLICAÇAO PEDAGÓGICA -uma vez que estes vêm desenvolvendo um trabalho há anos- retira todos os professores que estavam prontinhos pra mudar aquela escola, e em seus lugares põe uma dezena de pessoas que pescaram aulas no núcleo de educaçao.
Tudo bem,não se pode ter tudo, o fato da chance de participar da educaçao do novo milênio me ter sido roubada das mãos nao é meu maior problema...nao, claro que nao...
Vos ofereço minha visão de escola:
O que nos ensinam na escola? INUTILIDADES. "inutilidades que caem no vestibular", exatamente, foi o que eu disse,INUTILIDADES que vou usar apenas uma estúpida vez na minha vida, todos os anos que fiquei na escola depois de alfabetizada serviram pra me 'preparar' para uma merdinha de um vestibular, que,aliás, só existe porque o estado, que deveria ser obrigado a dar ensino superior para todos nao o faz e cria esses sistemas de 'seleçao dos melhores', eu nao gosto de pensar que estou perdendo esse tempo precioso...
Por que o gosto amargo na boca todos os dias de manhã?Porque sei que vou passar as próximas 4,5 horas dentro de uma sala cheia de pessoas que com suas presenças e barulhos atormentadores nao me deixarao estudar...culpa deles nao sentirem interesse algum em ouvir uma professora de 35 anos que parece ter 50 por causa da depressao que o emprego lhe causa?Nao, eu também nao tenho toda essa força de vontade, simplesmente não tenho paciência de aguentar o mestre gritando e passando livros inteiros de matéria no quadro...culpa do professor se o mesmo estado que o proíbe de tirar aluno desbocado da sala vai cobrar que passe tais e tais conteúdos até o fim do mês tal?Não, já deve ser bem frustrante ter estudado anos pra dar aula pra uma cambada de adolescentes folgados que estão protegidos por lei, já deve ser bem triste perder o ideal lindo de querer ensinar para dar um futuro melhor pros mais jovens...e eu no meio disso tudo?Sinto um misto de pena e raiva.
-Raiva dos meus colegas de classe pq eles odeiam aquilo simplesmente por odiar e incentivam meu comodismo, o que me acalma é,infelizmente, o pensamento mesquinho e pretensioso de que se eu me ferrar na vida por causa disso, eles terão um futuro mais medíocre ainda, pena pois sei que meus pais me pagarao um cursinho enquanto eles nem faculdade farão em nome de um emprego em uma casa comercial qualquer.
-Pena dos professores por saber que sofrem ao ver uma sala repleta de futuros fracassados, raiva porque no fundo queria que tomassem uma atitude que eu sei que nao podem.
Percebem a maldita arapuca?
Eu não aguento mais chorar,me desesperar e andar pelos corredores com o asco estampado na cara, revoltada porque o sistema está errado, revoltada porque ninguém faz nada, revoltada porque mesmo eu tendo consciencia de todo esse lodo fétido vou passar por 2006 tendo que me agarrar à idéia de 'calma, é seu último ano nesse inferno', eu nao queria fazer isso!EU NAO QUERIA!
Quantas pessoas já passaram por isso que eu passo e fizeram algo pra mudar?Mais importante, quantas ,que, como eu, vao sentir um alívio tão grande em sair dali que nunca mais olharão para uma escola, deixando milhares de futuros-eu sofrendo o mesmo tormento de quase mil horas anuais?
Eu queria acreditar que é importante saber reaçoes químicas, o peso de um átomo de tungstênio, matrízes,logarítmos,data da guerra do ópio, nome de todos os presidentes,classe/ordem/gênero/familia/éspecie do tapir malaio,tipo de solo no noroeste da oceania,nome e trajeto das correntes marítmas,adjunto adnominal e toda a maldita sintaxe, mas na aula que ensinaram isso eu estava muito ocupada controlando uma possível explosão neural que mancharia eternamente os rostos de todos os presentes.
Já perdi a fé em muita coisa pra quem nem tem 17 anos ainda, por favor, alguém faça isso parar!
"-Minha educação foi privada, privada de toda a beleza dos 3 aos 18 anos"
posted by Iuska, a wolski at 6:34 AM
2 Comments:
a gente devia tentar mudar isso. mas acho que é impossível. vamos continuar nos fodendo, sendo cômodos, porque só falta um ano.
Um dia isso vai mudar.
faltou um da vida ali. "privada de toda a beleza da vida blablabla"
enfim, você escreve muitíssimo bem. eu tenho orgulho de ser sua amiga.
mas eu não sinto todo esse ódio da escola. até porque eu não acho que esteja perdendo o meu tempo. i mean, o que eu estaria fazendo de tão importante se não estudasse? estaria dormindo. uau.
e eu aproveito ao máximo meu tempo de colégio porque é a melhor época da minha vida. a partir daí, todas as preocupações vão ser maiores do que saber o logaritmo de 5.397 na base 19.
:*
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